Reklama

Reklama

Z którego dziecka wyrośnie matematyk?

Im większa aktywność fizyczna dziewcząt, tym lepsze ich rezultaty w nauce. To wynik badań prowadzonych przez brytyjskich naukowców od lat 90. ubiegłego stulecia.


Im większa aktywność fizyczna dziewcząt, tym lepsze ich rezultaty w nauce.

Monitorując postępy dziewcząt w nauce, uczeni doszli do wniosku, że uzależnione są one od zakresu i intensywności ćwiczeń fizycznych w młodym wieku. Im częściej dziewczynki uprawiały sport w podstawówce, tym lepsze były ich wyniki egzaminów w szkole średniej. Przy czym chodzi tu głównie o przedmioty ścisłe.

Zdaniem uczonych, te ustalenia powinny wpłynąć na kształt rządowej polityki, która decyduje o liczbie godzin wychowania fizycznego w szkołach. Uczestniczki badań, wyposażone zostały w tzw. akcelerometry. Urządzenia te badały dokładnie zakres codziennej aktywności ruchowej dziewcząt. Włączano je przez co najmniej 3 dni w tygodniu.

Reklama

W swych badaniach uczeni brali także pod uwagę inne czynniki, takie jak waga dziecka zaraz po narodzinach, wiek matki w dniu narodzin i palenie papierosów w ciąży.



Informacja własna

RMF24.pl

Reklama

Dowiedz się więcej na temat: wychowanie | ćwiczenia fizyczne | rozwój ruchowy dziecka

Reklama

Reklama

Reklama

Reklama

Strona główna INTERIA.PL

Polecamy

Dziś w Interii

Raporty specjalne

Rekomendacje